Trong những tiết học Stem, các em được vận dụng những kiến thức nền tảng vào những hoạt động thiết thực, biến kiến thức lý thuyết trở thành của bản thân một cách dễ dàng nhất. Có lẽ chính vì vậy mà các em vô cùng hào hứng trong cả quá trình.
Ngày 9/10/2025, học sinh lớp 4A8 đã tham gia một tiết học STEM “Làm chuồn chuồn thăng bằng”. Với không khí hào hứng, vui vẻ trong tiết học công nghệ, với sự sang tạo các em đã hoàn thành những chú chuồn chuồn ngộ nghĩnh,sang tạo, dễ thương ,nhiều màu sắc sặc sỡ, biết thăng bằng.
Sau khi nắm được mục tiêu của môn học, các em được thực hành những kiến thức mà cô vừa hướng dẫn. Sản phẩm đầu tiên của lớp là tạo hình con chuồn chuồn. Các em được nhớ lại đặc điểm cấu trúc của những chú chuồn chuồn sử dụng những que kem cắt ghép những mảnh gỗ, tính toán được các trung điểm để chuồn chuồn giữ thăng bằng. Toàn bộ kiến thức mà các em vừa tìm hiểu đều được thể hiện rõ ràng trong sản phẩm của chính mình.Các em tỉ mỉ lựa chọn các nguyên liệu, tính toán kĩ càng để tạo hình các con chuồn chuồn một cách hiệu quả nhất
Trong quá trình diễn ra hoạt động thực hành, lớp học được chia thành các nhóm nhỏ. Các bạn cùng làm việc, cùng hợp tác, chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm, giải quyết vấn đề… Đây cũng chính là một trong những mục tiêu mà STEM hướng tới. Không chỉ nâng cao kiến thức mà kĩ năng mềm cũng được phát huy một cách tối đa.
Một số hình ảnh của tiết học:
Bạn Phạm Ngọc An với sản phẩm chuồn chuồn ngộ nghĩnh.
Các bạn trai sáng tạo hoạ tiết của chuồn chuồn tre trông thât khoẻ khoắn và bắt mắt.
Các bạn nữ thì sáng tạo hoạ tiết đáng yêu và ngộ nghĩnh hơn.
Tiết học thật hào hứng vào đem lại nhiều niềm vui cho các bạn học sinh lớp 4A8
Tác giả bài viết: Cô giáo Nguyễn Thanh Ngọc